Pedagogy khusus minangka èlmu

Miturut statistik, saben taun sing nomer nambah saka wong ora duwe kabisan utawa owah-owahan ngremboko. Sinau saka kategori punika wong melu pendidikan khusus, kang siji saka wilayah saka ajaran ilmu. Thanks kanggo dheweke, ing diferensiasi saka pembangunan normal lan normal, dikembangaké cara diagnosis lan program goodman, tundhuk prinsip tartamtu, kayata pendekatan lengkap kanggo masalah, sinau sakabehe dinamika.

History of khusus pendidikan wis disambung rapet karo proses pembangunan èlmu liyane. Kaping pisanan, iku ora diisolasi ing ilmu kapisah. Ing Uni Soviet wis ditampa ngedongkrak ing pembangunan ing framework saka pedology, kang mengko outlawed (Mungkin lan sawetara wis krungu saka sensational ing wektu hukum "On Pedological perversions ing Rakyat Commissariat saka sistem", amarga kang nganti taun kaping 60 saka psychology abad pungkasan ilmu tetep ing dipengini). Kanggo dangu pendidikan khusus defectology sinonim. Saiki apparatus wonten ilmu paling rapet approximates kanggo kondisi digunakake ing psikologi. Menapa malih, wiwit laku internasional nempel wigati kanggo manungsa lan tact, istilah kudu digunakake kanthi bener, kalebu deadlights ditempelake "trabasan." Ing tataran iki saka sawijining orane, khusus pedagogy minangka èlmu wis tak ukara sawijining, mboko sithik ngganti konsep banget wonten diselang saka terminologi medical. Nglanggar Etika dianggep lan kanggo nemtokake makna kang - koreksi manungsa lan kuwalitas menehi, amarga saben beda ing sawijining pet, lan pangembangan siji ora kaya pangembangan liyane, kaya ana tengen lan pembangunan salah. Miturut ilmu iki, individu mung ana sembarang jenis bantuan (psikologis, medis, lsp), lan ora koreksi.

Khusus sadurunge sekolah pedagogy iku salah siji saka bagean iki ilmu. Sampeyan ora rahasia sing njupuk Panggonan ing identifikasi kanak-kanak saka macem-macem cacat. Thanks kanggo deteksi pas wektune lan nelusuri ing anak wis sekolah karo pembangunan normal, adaptasi ing masyarakat digawe luwih gampang, padha menehi pitulungan tartamtu, ditemtokake dening cara perawatan compensatory.

Ing negara kita, ana sawetara jinis lan jinis institusi pendidikan. Iki sekolah khusus, kelas, kelompok kanggo pangrungon bisu, bisu visual, kanggo cacad mental, kanggo wong karo mental retardation, kanggo wong-wong sing duwe kelainan sistem musculoskeletal. Definition of anak ing institusi kuwi njupuk Panggonan mung dening kaputusan saka PMPC.

Sawetara tuwane nolak fasilitas ana, iku muspra. Padha bantuan anak dadi metu Komplek, njupuk menyang akun umur lan pribadine ciri kang. Minangka aturan, kelas iki utawa kelompok dijaga nomer cilik siswa lan bocah. Iki ndadekake iku bisa kanggo njupuk menyang akun karakteristik saben, lan kanggo nyedhiyani pitulungan lan support cocok.

pendidikan khusus ora Dibuwang bisa karo bocah-bocah. Wektu liwat, padha tuwuh, lan tetep tantangan, sanajan ora kaya global, sing lagi padha. Sosialisasi lan golek niche sing ing masyarakat, ngewangi skills sinau liwat latihan karo macem-macem specialists.