Teknik maca ing sekolah dasar

Piwulangan ing sekolah ora minangka tujuan sinau minangka sarana kanggo ngajarake kabeh subjek kurikulum liyane. Mulane, salah sijine tugas utama ngadhepi guru SD yaiku kanggo ngajari anak kanthi sengaja, kanthi bener, maca kanthi bener, makarya kanthi tèks lan mbutuhake maca buku kanthi bebas.

Skor maca kalebu pitakon technical lan semantic.
Teknik maca kalebu komponen, cara, ketepatan lan tempo. Sisih semantik kalebu: ekspresi lan pangerten apa sing wis diwaca. Salah satunggiling masalah nyata ing kelas-kelas utami tetep masalah menilai lan ngontrol tingkat pembentukan kabeh parameter dasar maca.

Teknik pandhuan: kagiyatan ing kelas utami

1. Nindakake tèknik maca babagan bocah ing lingkungan sing tenang lan akrab.
2. Ing wektu sing padha, bocah kudu njagong ing meja ing jarak setengah meter nganti 2 meter saka pemeriksa.
3. Ing sawetara ukara kapindho utawa telu utawa papat baris teks bocah kudu diwaca tanpa wektu. Iki bakal menehi wong kesempatan kanggo "maca" menyang teks.
4. Syarat teks:
- anané ora bisa dipahami, ora pati ngerti tembung;
- isi kasedhiya kanggo siswa;
- a font sing cocog karo font saka buku-buku teks kanggo kelas utami.
5. Kanggo nemtokake jumlah tembung sing diwaca saben menit, konjungsi, preposisi, bagean tembung sing digawa saka siji baris menyang liyané, bagéan saka tembung sing ditulis nganggo aksara hipu sing ngemot luwih saka telu utawa papat aksara dianggep minangka "tembung tunggal". Contone, "quietly" kudu dianggep minangka rong tembung sing beda, lan "firebird" kanggo siji, amarga ing bagian pisanan saka tembung iki mung 3 huruf.
6. Kanggo mriksa pemahaman isi teks sing diwaca, 2-3 pitakonan dijupuk. Aja mèlu kanggo tujuan iki kanggo nyuwun panjelasan teks, amarga pèngetan ulang minangka indikator pangembangan wicara sing nyengkuyung lan ora maca skills.

Teknik maca (kelas 1).

Miturut sarat program resmi, siswa kelas sepuluh kudu maca 25-30 tembung saben menit. Lan ing pungkasan taun kita kudu nguwaosi wacan sing apik lan tanpa kasalahan, yaiku. Tanpa substitusi, ngilangi, pengulangan tembung, suku kata, aksara, kanthi aksen sing bener. Ing salebeting wekdal ingkang singkat, siswa kedah maca kanthi utuh, lan langkung kathah kanthi suku kata. Kajaba iku, sawise maca perlu kanggo evaluasi pemahaman apa sing wis dibaca ing masalah.

Teknik maca (kelas 2).

Siswa kapindho, miturut program, kudu maca 40 tembung ing pungkasan setengah taun, lan 50 tembung saben menit ing pungkasan taun sekolah. Kriteria evaluasi padha: bener, pinter, ekspresif. Cara maca teks - ing kabeh tembung. Tembung sing kalebu saka 4 nganti 5 syllables utawa luwih bisa diwaca dening suku kata.

Teknik maca (kelas 3).

Siswa kelas 3 ing akhir babak kapisan kudu maca 60 tembung, lan ing pungkasan taun sekolah - 75 tembung saben menit. Kriteria evaluasi padha. Cara maca teks - ing kabeh tembung.

Teknik maca (kelas 4).

Siswa kelas papat, miturut program, kudu maca 70-80 tembung ing pungkasan separo taun, lan ing pungkasan taun sekolah - 85-95 tembung saben menit.

Teknik maca luwih apik saka kelas menyang kelas. Kanggo nggawe proses iki menarik lan efektif, guru lan wong tuwa kudu nggunakake macem-macem latihan.