Sistem Pendidikan Abroad: History

Ing sajarah pendidikan sekolah ing Eropah Kulon lan ing Amerika Serikat ana akeh suwé saka kapentingan kanggo pendidikan Russian modern.

sistem pendidikan ing Eropah Kulon lan ing Amerika Serikat sing diwangun ing pangaribawa saka panemon kuat sains ing siji saka XIX - XX abad, kalebu ing psikologi anak. Ing wektu iki, iku tak wiwitan reformasi pedagogy, akeh gagasan sing cocog lan ing dikarepake iki dina.

memulang dokter Italia Maria Montessori kang wis ana rumus "adhedhasar anak." cara adhedhasar Swedish writer E.Key saka jalaran alam - nitahaken saka pakaryan kanggo pangembangan pasukan alam anak. pendidik Amérika Dzhon Dyui ana ngedegaken saka cara lan pedagogy proyèk fokus ing skills urip praktis.

Sak iki wektu, aktif berkembang model anyar sekolah, "tumindak sekolah" Agustus Wilhelm Lai ing Jerman, "Sekolah urip liwat urip" O.Dekroli ing Prancis. Berkembang organisasi pendidikan internasional lan gerakan sing martakaké kamardikan, pendidikan prirodosoobraznosti lan latihan. Ing Panggonan pisanan - ing kapentingan pendidikan mahasiswa, ngarang individu, kanggo ngrangsang kegiatan.

Sistem kelas-tugas tradisional wis ngritik amarga saka angger-angger ketat saka proses learning lan watesan ing tumindak anak.

"Reformasi" pedagogy diparingi munggah menyang vèrsi saka sistem pendidikan tradisional ing Eropah lan AS. Ing 40-60 taun abad XX wiwit reformasi pendidikan sekolah substansial. Ing manah saking transformasi-transformasi wiwit minangka gaweyan kanggo inisiatif learning, sawijining, wong kreatif sing bisa kanggo bisa ing tingkat majeng teknologi. arah liya saka reformasi - nitahaken saka umum pendidikan multivariat.

Reformasi pendidikan Amérika ing taun 1961 sijine nerusake prinsip prentah "Lima dhasar": basa Inggris lan sastra, matématika, èlmu alam, èlmu sosial, engineering komputer. subjek - Kursus pilihan, kang ana bab ewu.

Sistem pendidikan ing Jerman, banget, wis dadi "item dhasar plus Kursus pilihan", lan uga ngenalaken profil anyar - technical, tetanèn, technical lan teknologi, musik, lan keperluan.

Ing Inggris, transformasi kuwi wis ngangap sekolah umum. Sistem pendidikan dipikir kaya iki: 50% saka wektu sekolah pengabdian kanggo basa Inggris lan sastra, matématika, agama, pendidikan fisik; 50% - ngemas subjek lampu pilihan - humaniora, èlmu alam, matematika.

Sistem ing pendidikan US iki reformasi ing arah saka nggarap anak wasis ing tingkat program umum. "Supersady" muncul kanggo anak wasis nganti limang taun. Ing sekolah padha milih anak bakat (ing ukuran utama - kemampuan kanggo mikir njaba kothak) lan padha dites. About 35 ewu siswa wasis nampa Pambébasan mlebet universitas paling apik ing negara. Kanggo nyiapake sekolah mangsa digawe program pemerintah "Mulai" lan "Sesame" kang diatur kelas sadurunge sekolah anak, lan ana 130 program TV pendidikan kanggo preschoolers.

Ing 60-80 taun abad XX, sistem pendidikan manca dipengaruhi sekolah eksperimen sing wis dites anyar cara memulang.

"Bukak School" iku sawijining pendidikan institusi full-time: ing separo pisanan - ing piwulang ing separo kapindho - piwulang grup (teater, lelungan, teken, mlaku-mlaku).

"Sekolah Tanpa Walls" dibantu ing ora biaya tambahan kanggo ngurangi ukuran kelas lan kanggo nambah kapentingan ing proses learning. Sinau dhisiplin-dhisiplin èlmu dhasar njupuk Panggonan ing sekolah, lan kursus pilihan padha conducted ing industri tetanduran, kantor, lan sapiturute

"Alternatif School" ing Amerika Serikat dadi sistem kelas-wulangan mbedakake - saben mahasiswa rencana latihan individu; Employment in pusat riset, Pustaka, musium; sartanipun tuwane ing proses latihan.

Ora ana sangsi sing sistem pendidikan luar negeri wis ngalami évolusi ing orientasi salebeting, fokus ing perkembangan anak, lan uga digunakake ngenalaken pendidikan khusus lan spesialisasi.