Rehabilitasi psikologis: jinis, metode

Rehabilitasi psikologis dibutuhake kanggo saben wong sawise trauma serius, nyerang utawa mundhut kabisan fisik habitual. Iku ora gampang kanggo bisa dipigunakaké kanggo urip ing kahanan anyar tanpa kemampuan ngobrol, mlaku, ndeleng utawa fungsi awak normal liya. Dokter duwe cara sing efektif kanggo ngewangi wong-wong sing kena pengaruh, mulihake tingkat interaksi sosial karo donya sakubenge.

Janjian metodologi

Rehabilitasi psikologis mbantu masyarakat kanggo bali menyang urip sosial anak sing sehat sawise kacilakan, trauma utawa stres. Jaga kesehatan ora diwatesi kanggo fungsi awak sing tepat. Morale mengaruhi proses pemulihan.

Rehabilitasi psikologis mbantu masyarakat supaya mbatalake tindak tanduk agresif sing bakal ditindakake pasien, sing bisa nuntun malah kanggo tindak pidana. Konsekuensi anak bisa nesu banget: mundhut keinginan kanggo urip lan ora bisa mbalik maneh menyang lingkungan sosial. Senadyan ana komplikasi sawise fungsi mundhut fungsi awak, rasa ora nyaman psikologis dibentuk sadurunge wong liya.

Rehabilitasi psikologis ditujokake kanggo ngrampungake masalah-masalah ing ngisor iki:

• Bali saka pikiran sing normal.
• Telusuri pilihan perawatan sing nggampangake rehabilitasi korban.
• Dokter mbantu korban nemokake harmoni batin karo awake, mbusak kontradiksi lan nampa acara kasebut minangka ora bisa ditindakake.
• Bantuan ing interaksi korban kanthi kelompok sosial.

Tujuan kabeh cara ditujokake kanggo nformasi kesehatan psikologis anak lan prilaku sosial.

Klasifikasi

Rehabilitasi psikologis dipérang dadi 3 jinis pitulung ing wilayah sing beda:

• Kedokteran. Ing jantung pitulungan yaiku nyiapake pasien kanggo operasi, pemulihan psyche sawise trauma, ngatasi rasa nyeri. Pengawetan pribadine sawise cacat.
• Profesional. Luwih kerep, pemeliharaan lan pemulihan kekirangan dilakoni ing wong diwasa. Nanging kanggo bocah-bocah, olah raga digabungake kanthi cara psikologis kanggo nylametake huruf, gerakan tangan sing kaku, sikil sawise traumatizing awak.
• Sosial. Loss fungsionalitas awak mbutuhake rasa ora nyaman psikologis. Kanggo nggampangake periode pemulihan, rehabilitasi psikologis anak dileksanakake ing kahanan kelompok kasebut. Komponen penting kanggo pitulungan yaiku adaptasi saka wong sing nandhang fungsi awak ing kursi rodha, sinau cara ngatasi lengkungan lan alangan liyane.

Pusat Rehabilitasi Psikologis nyiptakake kahanan ing ngendi wong diselehake ing lingkungan emosi positif. Pendekatan iki ngidini ngatasi cara metode interaksi karo donya sakupenge.

Nyegah karya karo pasien

Rehabilitasi sosial-psikologis anak bisa dipigunakaké sadurungé kondhisi abot, nalika bocah wis nampa "jejak" negatif sawise operasi gagal. Mulane, sadurunge wis dileksanakake, dianjurake kanggo nyiapake psyche kanggo asil tartamtu. Yen wis jelas yen dheweke bakal dadi ora sah, dheweke wiwit nggawe ing pikirane gambar saka wong sing sukses sanajan kanthi fungsi partial awak.

Kursi rodha ora mesthi ukara kanggo bocah. Ana akeh conto wong sing ora duwe kabisan sing wis dadi atlit, pemimpin utawa ilmuwan. Anak kudu nampa negara anyar kasebut kanthi ora prelu.

Tujuan cara nalika nggarap bocah

Rehabilitasi sosial-psikologis ditujokake kanggo nemokake kahanan ing ngisor iki:

• Nentokake kahanan psikiatika pasien, sing menehi penilaian kuantitatif saka kelainan kasebut.
• Rumah sakit anak-anak ing kasus abot, nalika ngawasi terus-terusan lan ana risiko komplikasi sing dhuwur.
• Mupangatake pulihake kabisan psikologis sing ilang.
• Pilihan saka cara kanggo mbenerake elinge bocah, ningkatake harga diri.
• Preparation kanggo operasi, sensations anyar sawise completion.
• Bantuan kanggo sinau tumindak sosial sing migunani karo kabisan sing ilang saka bocah kasebut.
• Keterlibatan kanthi cepet pasien ing tugas saben dinane, nggarap fungsi motor awak mudhun.

Akibaté, para dokter nyoba nyedhaki anak sing sehat kanthi sistem saraf sing kuat, supaya kahanan mangsa sing ora kasedhiya ora bisa nyebabake perasaan batin. Prinsip "dielingake - tegese bersenjata" karya.

Prinsip kanggo ngleksanakake pitulungan

Rehabilitasi psikologis wong cacad adhedhasar sawetara prinsip. Ingkang sepisanan inggih punika urgensi perawatan, isi semantik ingkang lebetaken wonten ing panyisihan psikologis pas wektune sasampunipun kejutan, stres parah utawi perasaan. Sawetara menit saka terapi bisa ngurangi mangsa ing sistem saraf pasien sabar dangu.

Bantuan psikologis pedagogi lan medis beda. Rehabilitasi pasien bisa ditindakake kanthi cara komplek: persiapan simultaneous psikologis kesadaran lan njupuk nyisihaken saka pusat stres fisik nggunakake obatan. Ing kasus cidra kanggo bocah sing gegandhèngan karo panganiaya, langkah-langkah tambahan dijupuk: kahanan urip ing kulawarga, prilaku ing masyarakat, lan koreksi digawe kanthi nggawe gambar positif. Ing sawetara kasus, bocah iki kudu direksa ora mung sacara psikologis, nanging uga kanthi sah.

Nglibatake masyarakat

Rehabilitasi sosial lan pedagogi dibutuhake kanggo pangembangan posisi urip sing aktif ing bocah kasebut. Ngatasi kudu mbutuhake penutupan kesadaran saka kahanan sing ora dikarepake. Pasien kudu ngelingake awake dhewe, kanggo ngarahake kekuatan marang sikap positif. Terapi bebarengan ora tansah sukses, nanging mbantu bocah-bocah nemtokake panggonan kasebut ing grup sosial.

Kelas kelompok ing antarane anak-anak kanthi bantuan umur sing padha kanggo mbusak kerumitan, mbusak kesangsian ing cara terapeutik. Anak sing tatu iki asring berkembang agresi marang wong-wong sing kaya wong sing nyebabake kacilakan. Adaptasi sosial ditujukan kanggo menehi pasien pendapat sing beda: wong ora kabeh padha karo persamaan eksternal.

Apa sing dilakoni ing klinik?

Rehabilitasi anak diwiwiti kanthi nggawe lingkungan sing apik. Kondisi ora mesthi cocog karo kahanan nalika kacilakan, ciloko. Spesialis nyoba kanggo menehi pilihan kanggo sadhar kemungkinan anak: drawing, subjek sekolah, game lan liyane. Dheweke diwenehi peran ing klompok bocah.

Iku tegese dhewe karo posisi, bocah bisa ngatasi pengalaman emosional lan bakal tampil. Tes efektif minangka skazkoterapiya, ing ngendi saben pemain milih pahlawan sing paling disenengi. Amarga interaksi karo wong liya ing semangat positif, gol ing ngisor iki wis diraih:

• Ngurangi agresivitas bocah kasebut.
• Ngatasi rasa wedi donya ing saubengé.
• Mungkasi alangan sing nyegah komunikasi antarane anak cacat.
• Potensi kanggo karya kreatif terus berkembang.
• Fantasi bocah kasebut diwujudake, sawise urip nyata ora katon surem.

Program individu

Kanggo saben bocah, sawetara metode kasebut dipilih miturut kapabilitas, kapentingan lan data fisik. Sistematisasi proses cendhak wektu kanggo rehabilitasi jiwa. Wektu sing ditindakake ing klinik ditemtokake sawise njupuk panemu saka wong tuwa. Pusat rehabilitasi bisa njupuk bayi menyang rumah sakit yen perlu.

Wong cedhak bocah sing ora sopan uga kudu dilatih supaya saben wong bisa mbantu dheweke yen perlu. Iku bakal perlu kanggo nguwaosi cara nggunakake sarana teknis, uga nyedhiyakake pitulungan darurat yen dumadi saka kahanan korban sing rusak. Bantuan dhasar perlu kanggo nyuda tension ing sistem syaraf amarga bagian awak sing tatu. Relief kesejahteraan bisa diwujudake kanthi nggunakake anestesi, antidepresan.