Apa pendidikan Oblomov kaya?

Kabeh kita, mesthi, elinga karakter utama novel Goncharov Ilya Ilich Oblomov. Jeneng kasebut dhewe nyebabake yawning, lan tembung "Oblomovism" dadi sinonim karo gaya urip sing kesepen. Sadurunge ngomong babagan apa sing dikarepake Oblomov, dheweke kudu ngeling-eling kahanan kasebut.

Pakaryan wong tuwa

Ilyas, mesthine, anak saka wong tuwané sing ati-ati sing nyoba, sing anak sing larang banget ditampa kanthi gampang, tanpa gaweyan, tanpa nggunakake apa wae. Sing lanang ora diijini malah kanggo njupuk apa kang dijupuk, dheweke ora nganggo sandhangan. Ing omah parental, karya iki dianggep minangka paukuman sing nyata. Kanggo pangan sing apik lan turu swara.

Bocah mau diajarke kanggo menehi perintah marang abdi. Awalipun, mesthine, dheweke nyoba nglakoni apa wae, nanging kanthi cepet bisa diwujudake yen luwih gampang yen kabeh wong nindakake kabeh kanggo sampeyan.

Miturut alam, bocah iki seluler, nanging wong tuwané ora nglilani dheweke, amarga dheweke wedi banget yen bocah lanang kasebut bakal kelangan utawa tiba. Rumangsa tresna parental, Ilyusha mboko sithik ilang kekuwatan sing diwenehake marang dheweke.

Pendidikan dasar Oblomov

Éwadéné tiyang sepuh Ilya Ilyich mboten peduli ilmu punika, piyambakipun paring sinau ing papan asrama ing desa Verleve, dumunung wonten 5 tiyang saking wilayah pribadhi. Pendhidhikan dheweke wiwit ana ing Ivan Stolz. Mulane dheweke dilatih nganti limalas taun.

Pendidikan Oblomov minangka pormalitas kanggo tuwane, mung pracaya sing duwe diploma bakal nggampangake promosi kanthi cepet putra larang. Sawise menehi bocah menyang pondhok, ibu lan bapak nyoba kanthi cara apa wae kanggo nyegah Ilyusha ngluwihi pandhuane. Kanggo alesan sing paling ora penting, wong tuwané kepéngin ninggalake dheweke ing omah, sahingga Ivan Stolz, guru energik, bisa nindakake banget sethithik kanggo ngembangake Ilya Oblomov.

Universitas Moskow

Sawise akeh pikirane, wong tuwane maringi anak maneh sinau. Panjenenganipun mlebu Fakultas Hukum Universitas Moscow. Pendidikan Oblomov terus.

Wiwit wong tuwane ora bisa "njaga" putrané ing Moskow, dheweke mesthi nampa pangerten luwih akeh ana ing kana. Perselisihannya dengan Stolz menangkapi ide-ide humanisme sing ditulis dening profesor terkenal Nadezhdin.

Perlu dicathet yèn Oblomov wiwit sinau kanthi semangat, dhèwèké diilhami karo gagasan Goethe lan Byron, nanging banjur ilang kapinteran ing pembelajaran.

Dheweke ora ngerti apa sebabe ilmu pengetahuan dibutuhake, kerep ditakokake yen dheweke bakal urip. Ing salebeting gesang panjenenganipun mangertos sesarengan lan kesenengan. Ing pungkasan, dheweke ninggal ilmu pengetahuan. Sasampunipun punika, "urip" nyata - wiwit dumunung ing kursi lan kemalasan. Kene, mbok menawa kabeh sing dicritakake ing novel babagan pendidikan Oblomov.

Nyathet, kudu dicathet yen lingkungan sing diwenehake Ilya Ilyich ora ana semangat kanggo dheweke ing kegiatan serius nalika diwasa. Sembarang karya dianggep minangka perkara sing negatif. Meh tansah Oblomov sinau kanggo obah, yaiku kanggo njaluk sertifikat. Dadi wong sing dikawruhi dening alam, dheweke ora bisa nyadari urip. Dadi, kita sumurup yen pendidikan Oblomov ing novel Oblomov minangka sifat formal.